1. จงให้นิยายความหมายของคำว่า “ วิธีระบบ ”
ตอบ ลำดับขั้นตอนที่มีความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องโดยในทุกขั้นตอนสามารถประเมินตรวจสอบเพื่อแก้ไขปรับปรุงให้สามารถดำเนินกิจกรรมนั้นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. องค์ประกอบของวิธีระบบมีอะไรบ้างจงอธิบาย
ตอบ 1.
ปัจจัยนำเข้า
เป็นข้อมูลเบื้องต้นในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้โดยการ วิเคราะห์ สำรวจ
เพื่อให้ทราบถึงสภาพการณ์พื้นฐานในการกำหนด
2. กระบวนการ คือ
ขั้นตอนในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และสอดคล้องกับข้อมูลเบื้องต้นที่กำหนดไว้ในปัจจัยนำเข้า
3. ผลลัพธ์ คือ
ขั้นตอนที่แสดงถึงจุดหมายในการดำเนินงานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์
4. กำกับดูแล คือ
ขั้นตอนสำหรับตรวจสอบกำกับเฝ้าติดตามให้การดำเนินงานตามกระบวนการนั้นมีคุณภาพตามที่วางแผนไว้
5. ผลสะท้อนกลับ คือ ผลผลิตซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นโดยเป็นขั้นตอนในการวิเคราะห์และพิจารณาไตร่ตรองผลการดำเนินงานว่ามีข้อผิดพลาดประการใด
ต้องปรับปรุงแก้ไขสิ่งใดบ้าง
เพื่อให้ได้ผลผลิตของการดำเนินงานในครั้งต่อไปอย่างมีประสิทธิภาพ
3. ให้นิสิตอธิบายความหมายของคำว่าระบบ
และรูปแบบว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร
ตอบ
ระบบการเรียนการสอนและรูปแบบการเรียนการสอนนั้นอาศัยวิธีระบบมาพัฒนาขั้นตอนในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุตามขั้นตอนที่กำหนดไว้
ความแตกต่างระบบการเรียนการสอนและรูปแบบการเรียนการสอนนั้นมีดังนี้
1. ระบบการเรียนการสอนจุดเน้นเป็นสำคัญอยู่ตรงที่ขั้นตอนวิธีระบบการที่ชัดเจน
แต่รูปแบบการเรียนการสอนจุดเน้นอยู่ที่แนวคิดที่อาศัยหลักทฤษฎี
วิธีการสอนและเทคนิคการสอนแบบต่างๆ
2. ระบบการเรียนการสอนนั้นมุมมองในภาพรวมทั้งหมดให้ครบตามกระบวนการและสามารถตรวจสอบได้
แต่รูปแบบการเรียนการสอนนั้นจะมองในรายละเอียดปลีกย่อยเพื่อให้การดำเนินการกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักทฤษฎีสำเร็จตามวัตถุประสงค์
3. ระบบการเรียนการสอนมักใช้ในการดำเนินงานของระบบใหญ่รูปแบบการเรียนการสอนนั้นนิยมใช้ในการดำเนินงานกิจกรรมการเรียนการสอนระบบย่อย
4.จงเลือกระบบการสอน1ระบบและให้วิเคราะห์จัดกลุ่มถึงขั้นตอนของระบบนั้นๆว่าสอดคล้องกับองค์ประกอบของวิธีระบบในขั้นตอนใดบ้าง
ตอบ ระบบการสอนของดิคและคาเรย์
1. ปัจจัยนำเข้า (input)
- การกำหนดความมุ่งหมายการสอน
- การวิเคราะห์การสอน
2. กระบวนการ (Process)
- ศึกษาพฤติกรรมเบื้องต้นและคุณลักษณะของผู้เรียน
- พัฒนายุทธศาสตร์การสอน
- เลือกและพัฒนาวัสดุการเรียนการสอน
3.ผลลัพธ์ (Output)
- สร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์
- ออกแบบและจัดการประเมินระหว่างเรียน
- ออกแบบและจัดการประเมินหลังเรียน
5. ผลสะท้อนกลับ(Feedback)
- แก้ไขปรับปรุงการสอน
5. จงอธิบายประโยชน์ของระบบต่อเทคโนโลยีการศึกษา
ตอบ
2.ทำให้เราสามารถแก้ปัญหาได้ตรงเป้าหมายและเกิดประสิทธิภาพสูงสุดต่อเทคโนโลยีนั้นๆ
3.สามารถตรวจสอบประเมินผลเพื่อให้การดำเนินกิจกรรมมี่เกี่ยวข้องกับการศึกษาได้อย่างต่อเนื่องเพื่อนำไปสู่ วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
4.ทำให้การดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษาน้ันเป็นระเบียบและทุกขั้นตอนนั้นมีเหตุผลที่สามารถ ทราบถึงความ สำคัญและความเป็นมาพร้อมท้ังจุกมุ่งหมายที่จะดำเนินไปให้การศึกษามีประสิทธิภาพ
5.วิธีระบบช่วยให้เทคโนโลยีการศึกษานนมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว
6.วิธีระบบเป็นกระบวนการส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อวซึ่งจะทำให้ การเรียนการสอนและ เทคโนโลยีการศึกษามีประสิทธิภาพ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น